Chef-d'œuvre de Stromae

- (Tous au) Garde à vous (pour le maitre). Et puis chacun pour soi
- Un jour tu verras, on s’aimera (pour de vrai), Mais avant on crèvera tous, comme des rats
- Cet oiseau d’malheur j’le mets en cage, J’le fait chanter moi" (il parle de ce que lui fait du système puisqu'il a compris l'arnaque)
-Prends garde à toi, Si tu t’aimes
-Prends garde à toi, et à tous ceux qui vous likent (aiment)
-Vous les voulez des sentiments tombés du camion?
(Source : Stromae - Carmen: complotiste?)

jugez par vous même :
[Couplet 1]
L'amour est comme l'oiseau de Twitter
On est bleu de lui, seulement pour 48 heures
D'abord on s'affinit (s'affilie), ensuite on se follow (s'affolle)
On en devient fêlé, et on finit solo
Prends garde à toi
Et à tous ceux qui vous like
Les sourires en plastiques sont souvent des coups d’hashtag
Prends garde à toi
Ah les amis, les potes ou les followers
Vous faites erreur, vous avez juste la cote

[Refrain]
Prends garde à toi
Si tu t’aimes
Garde à moi
Si je m’aime
Garde à nous, garde à eux, garde à vous
Et puis chacun pour soi
Et c’est comme ça qu’on sème, s’aime, sèmes!
Comme ça qu'on somme (consomme, qu'en somme), somme, (sommes)

[Couplet 2]
L’amour est enfant de la consommation
Il voudra toujours toujours toujours plus de choix
Vous les voulez, vous, des sentiments tombés du camion?
L’offre et la demande pour unique et seule loi
Prends garde à toi
"Mais j’en connais déjà les dangers moi
J’ai gardé mon ticket et s’il le faut j’vais l’échanger moi
Prends garde à toi
Et s’il le faut j’irais m’venger moi
Cet oiseau d’malheur j’le mets en cage
J’le fait chanter moi"

[Refrain]

[Outro]
Un jour t’achètes, un jour tu aimes
Un jour tu jettes, mais un jour tu payes
Un jour tu verras, on s’aimera
Mais avant on crèvera tous, comme des rats
(EH! et eux?, EH! et eux?, EH! et eux?...)

(remarquez le choix de l'instrument avec lequel il commence la chanson qui sonne comme un son d'alarme d'armée)
Je ne sais pas quelle est l'origine de la chanson Carmen, à mon avis il n'a pas choisi ce thème par hasard

Patrice Lumumba, une tragédie africaine

Incroyable documentaire de 33 minutes sur la vie et la mort de Patrice Lumumba, leader du mouvement d'indépendance du Congo, le MNC, sur la Belgique.

Souhaitant œuvrer pour son peuple et pour son pays, il réussit à être élu le 30 juin 1960. Rapidement renversé par un complot le 4 septembre 1960, soit à peine 66 jours après son accessions au pouvoir, il est finalement assassiné le 17 janvier 1961.

Ce documentaire contient les aveux des agents occidentaux sur place, qui affirment que les commanditaires sont les États-Unis, et que d'une manière générale, la Belgique et le monde des affaires a tout de suite souhaité sa mort.

Ils fournissent énormément de détail sur la manière dont tout ceci a été préparé et sur la dictature qui s'est tout de suite mise en place à la suite de Lumumba.

https://www.youtube.com/watch?v=S99pw7HTZ3g

Les bonnes questions: qui punit et controle les médias

Je vous recommande aujourd'hui ce youtuber à voir absolument pour la qualité de ses recherches et des lectures qu'il recommande. Ceci est l'épisode 4 d'une série très ludique et concentrée d'informations

Restez débranchés ! - Épisode 4 - Les Médias par ERTV

Avant de commencer cet post, je vous invite a mediter sur le concept de ¨parti politique¨ : grace a ce systeme nous avons le foot applique a la politique : le peuple ne traite plus des dossiers politiques comme "la retraite", "le nucleaire" ou "la securite sociale", au lieu on est socialiste ou capitaliste, et on accepte ce courant avec tous ses defauts (parce aue c'est notre equipe)

Voici un article interessant qui liste d'autres techniques utilisees pour vous induire en erreur et vous faire croire qu'il n'y a pas d'autres solutions. Je crois qu'un tel article est une belle symbolique pour un 31 decembre: 

Le philosophe nord-américain Noam Chomsky, activiste et penseur politique, professeur de linguistique au Massachusetts Institute of Technology où il a enseigné toute sa carrière, a fondé lalinguistique générative. Il s'est fait connaître du grand public, à la fois dans son pays et à l'étranger3, par son parcours d'intellectuel engagé. Il a élaboré une liste des « Dix Stratégies de Manipulation » à travers les médias. Elle détaille l’éventail, depuis la stratégie de la distraction, en passant par la stratégie de la dégradation jusqu’à maintenir le public dans l’ignorance et la médiocrité.

1/ La stratégie de la distraction

Élément primordial du contrôle social, la stratégie de la diversion consiste à détourner l’attention du public des problèmes importants et des mutations décidées par les élites politiques et économiques, grâce à un déluge continuel de distractions et d’informations insignifiantes. La stratégie de la diversion est également indispensable pour empêcher le public de s’intéresser aux connaissances essentielles, dans les domaines de la science, de l »économie, de la psychologie, de la neurobiologie, et de la cybernétique. « Garder l’attention du public distraite, loin des véritables problèmes sociaux, captivée par des sujets sans importance réelle. Garder le public occupé, occupé, occupé, sans aucun temps pour penser; de retour à la ferme avec les autres animaux. » Extrait de « Armes silencieuses pour guerres tranquilles »

 (Le foot, les jeux olympiques, Johnny, etc) ["Panem et circenses" "Donnez leur du pain et des jeux !"].

2/ Créer des problèmes, puis offrir des solutions

Cette méthode est aussi appelée « problème-réaction-solution ». On crée d’abord un problème, une « situation » prévue pour susciter une certaine réaction du public, afin que celui-ci soit lui-même demandeur des mesures qu’on souhaite lui faire accepter. Par exemple: laisser se développer la violence urbaine, ou organiser des attentats sanglants, afin que le public soit demandeur de lois sécuritaires au détriment de la liberté.

(Ou encore : créer une crise économique pour faire accepter comme un mal nécessaire le recul des droits sociaux et le démantèlement des services publics.).

3/ La stratégie de la dégradation

Pour faire accepter une mesure inacceptable, il suffit de l’appliquer progressivement, en « dégradé », sur une durée de 10 ans. C’est de cette façon que des conditions socio-économiques radicalement nouvelles (néolibéralisme) ont été imposées durant les années 1980 à 1990. Chômage massif, précarité, flexibilité, délocalisations, salaires n’assurant plus un revenu décent, autant de changements qui auraient provoqué une révolution s’ils avaient été appliqués brutalement.

(Baisse des retraites et allongement de la durée du travail).

4/ La stratégie du différé

Une autre façon de faire accepter une décision impopulaire est de la présenter comme « douloureuse mais nécessaire », en obtenant l’accord du public dans le présent pour une application dans le futur. Il est toujours plus facile d’accepter un sacrifice futur qu’un sacrifice immédiat. D’abord parce que l’effort n’est pas à fournir tout de suite. Ensuite parce que le public a toujours tendance à espérer naïvement que « tout ira mieux demain » et que le sacrifice demandé pourra être évité. Enfin, cela laisse du temps au public pour s’habituer à l’idée du changement et l’accepter avec résignation lorsque le moment sera venu.

(L’augmentation importante de la pression fiscale ne s’est pas faite avant les élections de 2012).

5/ S’’adresser au public comme à des enfants en bas-âge

La plupart des publicités destinées au grand-public utilisent un discours, des arguments, des personnages, et un ton particulièrement infantilisants, souvent proche du débilitant, comme si le spectateur était un enfant en bas-âge ou un handicapé mental. Plus on cherchera à tromper le spectateur, plus on adoptera un ton infantilisant. Pourquoi ? « Si on s’adresse à une personne comme si elle était âgée de 12 ans, alors, en raison de la suggestibilité, elle aura, avec une certaine probabilité, une réponse ou une réaction aussi dénuée de sens critique que celles d’une personne de 12 ans ». Extrait de  « Armes silencieuses pour guerres tranquilles » 

(Les français sont trop gros, trop gros, trop gros,.. Les boissons sucrées sont surtaxées : nous les paierons plus cher).

6/ Faire appel à l’émotionnel plutôt qu’à la réflexion

Faire appel à l’émotionnel est une technique classique pour court-circuiter l’analyse rationnelle, et donc le sens critique des individus. De plus, l’utilisation du registre émotionnel permet d’ouvrir la porte d’accès à l’inconscient pour y implanter des idées, des désirs, des peurs, des pulsions, ou des comportements

 (La terre se réchauffe dangereusement du fait des seules activités humaines (sic), ce sera terrible pour nos enfants : les carburants sont encore plus taxés).

 7/ Maintenir le public dans l’ignorance et la bêtise

Faire en sorte que le public soit incapable de comprendre les technologies et les méthodes utilisées pour son contrôle et son esclavage. « La qualité de l’éducation donnée aux classes inférieures doit être la plus pauvre, de telle sorte que le fossé de l’ignorance qui isole les classes inférieures des classes supérieures soit et demeure incompréhensible par les classes inférieures. Extrait de « Armes silencieuses pour guerres tranquilles »

(80 % des élèves des universités ou des grandes écoles sont issus des classes moyenne ou supérieure).

8/ Encourager le public à se complaire dans la médiocrité

Encourager le public à trouver « cool » le fait d’être bête, vulgaire, et inculte

 (Voir certaines émissions de TV particulièrement populaires).

9/ Remplacer la révolte par la culpabilité

Faire croire à l’individu qu’il est seul responsable de son malheur, à cause de l’insuffisance de son intelligence, de ses capacités, ou de ses efforts. Ainsi, au lieu de se révolter contre le système économique, l’individu s’auto-dévalue et culpabilise, ce qui engendre un état dépressif dont l’un des effets est l’inhibition de l’action. Et sans action, pas de révolution!..

 (Vous êtes au chômage par manque de formation ! : suivez un stage et tout ira mieux).

10/ Connaître les individus mieux qu’ils ne se connaissent eux-mêmes

Au cours des 50 dernières années, les progrès fulgurants de la science ont creusé un fossé croissant entre les connaissances du public et celles détenues et utilisées par les élites dirigeantes. Grâce à la biologie, la neurobiologie et la psychologie appliquée, le « système » est parvenu à une connaissance avancée de l’être humain, à la fois physiquement et psychologiquement. Le système en est arrivé à mieux connaître l’individu moyen que celui-ci ne se connaît lui-même. Cela signifie que dans la majorité des cas, le système détient un plus grand contrôle et un plus grand pouvoir sur les individus que les individus eux-mêmes.

 (Pourquoi croyez-vous que les grands politiques utilisent et payent largement des instituts importants des sciences humaines ou des grandes sociétés de publicité ce qui revient au même).

Peu importe la couleur politique,voilà comment nos chers dirigeants nous manipulent !

source: http://www.sylviesimonrevelations.com/m/article-112673939.html

Voici comment comprendre qu'à la base tout est gratuit: les légumes poussent tous seuls, sans eux nous serions tous morts. Le travail le plus élémentaire et necessaire de l’espèce humaine est celui qui le moins cher payé, tandisque l'Oréal, le porno, la mode, les avocats et les banquiers gagnent des millions, ces gens l'ont compris, ils résistent et c'est très brâve

Allez, je parie que vous n'êtes même pas au courant!! (c'est normal, si vous n'avez pas le temps de chercher l'info, vous ne pouvez pas, il faut travailler à son compte pour avoir le temps, et ça! ça a disparu depuis la révolution industrielle et l'urbanisation). le système vous tiens :-)

Allez on va mettre les choses considérées comme des certitudes sous la loupe cette fois:

Bonapatre, un bon ou un saligaud?